话新法—2025年全国学前教育宣传月“学前有法 善育有规”

阿鲁科尔沁旗直属机关第三幼儿园

“教育有尺度，成长有温度。在阿旗直属机关第三幼儿园，法律是守护童年的灯塔，规则是滋养生命的土壤。从园长到保育教师，我们以法为纲，以爱为脉，让每一颗童心在规范中自由绽放。”

1.园长—张艳姝

“中华人民共和国学前教育法的出台与实施，是我国学前教育发展历程中的重要里程碑。它像一盏明灯即照亮了前路，也让我们更加坚定脚下的方向。《学前教育法》核心宗旨在于保障幼儿的合法权益。我们通过规范招生、透明收费、安全督导，让每个家庭安心。我们成立家长委员会，开展家长开放日、家长沙龙等活动，就是依法保障知情权与监督权的实践。”

2.教师—李丽伟

《学前教育法》强调“以游戏为基本活动”，我们改革了课程设计，由幼儿主导游戏，教师观察记录，幼儿学习从“被动接受”变成“主动创造”。  

3.教师—赵欢欢  

“学《学前教育法》以后，我学会了从法律视角观察幼儿，在以前我会制止幼儿‘告状’的行为，现在会引导幼儿用讨论、交流等办法解决问题---让规则成为幼儿解决问题的工具。

4.教师—王艳茹

通过对《学前教育法》的学习，我更加确信了我们不是普通的老师，而是童年的设计师。我们不只是故事的讲述者，更是好奇心的点燃者。这就是学前教育为人生系好第一粒扣子，让每个童年都能精彩绽放。

5.教师—张海美

第一次翻开《学前教育法》时，我像找到了‘育儿说明书’。里面写着‘保障幼儿游戏权利’‘关注个体差异’，原来每一个‘慢慢来’都有法律撑腰。现在我敢放手让孩子们在泥坑里探索自然，敢花半小时倾听孩子对一片树叶的想象——因为我知道，法律不是约束，而是让教育回归本真的底气。”

6.教师—李婧文

每天和孩子们相处的点滴，都在诠释“学前有法，善育有规”的真谛。当孩子学会排队，懂得分享，我看到的不仅是规则的建立，更是爱的滋养。

7.教师—苏瑶

“按《学前教育法》要求，要科学合理的安排一日生活，保证户外活动时间，做好幼儿营养膳食。这些细节看似琐碎，却是幼儿健康的防线。”

8.家长—刘静

身为家长，《学前教育法》让我懂得，以法为绳守护成长，从蹲下来平视孩子的情绪开始，不盲目攀比早教进度，主动和幼儿园同步教育理念，共同践行，尊重孩子独立人格。法律不是约束，而是让爱更有分寸的指南，是送给每个家庭的成长礼物。

9.家长—翟志永

作为家长，《学前教育法》让我深知，依法善育，是守护童年的底色，其对小学化倾向的纠正，让我明白，幼儿教育应顺应孩子的天性，以游戏和综合能力培养为主，这让我不再盲目追求知识灌输，而是更注重孩子兴趣与习惯的养成。

“学前有法，是我们对社会的承诺；善育有规，是我们对童年的敬畏。阿旗直属机关第三幼儿园，让规则与爱同行。”  

2025年全国学前教育宣传月 --守护童心，我们一直在行动。

赤峰市教育局     

2025年5月29日