找准劳动教育切入点 探寻学生成长新路径——赤峰市教育科学研究中心2024年上半年中学劳动教育学科同频互动线上教研活动纪实

匠心筑梦，使命在肩共绘蓝图 

劳动教育是发挥劳动的育人功能，对学生进行热爱劳动、热爱劳动人民的教育活动。劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，是全面发展教育体系的重要组成部分，对全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人具有重要的意义。为落实《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》及教育部《大中小学劳动教育指导纲要》等相关文件精神，依托义务教育《劳动课程标准（2022版）》培养学生劳动素养，2024年5月17日，赤峰市教育科学研究中心举办以“找准劳动教育切入点 探寻学生成长新路径”为主题的初中劳动教育学科同频互动线上教研活动。敖汉旗、宁城县、克什克腾旗、元宝山区、喀喇沁旗五个旗县区教育教学研究中心及市直属学校承办。活动由赤峰市教育教学研究中心邱爽教师主持，分为课例展示、评课议课、专题讲座三个环节，12个旗县区中小学劳动教育学科教师和学生近2000余人参加线上学习，共享一场新时代劳动教育课程盛宴。

独具匠心，示范课堂与时俱进

赤峰二中国际实验学校吴杨老师、赤峰蒙古族中学特日古额老师和敖汉旗黄羊洼学校王志刚老师分别进行题为《制作布艺笔袋》《发绿豆芽》和《剪纸》课例展示。通过三位老师的课堂教学，呈现了别开生面的中学劳动教育实践。不仅充分体现了劳动课标的核心要求，更在无形中提升了学生们的劳动素养，真正做到了以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美。学生们在动手实践中，不仅锻炼了自身的动手能力，更在劳动中感悟到了生活的真谛，明白了劳动的价值。学生用心体验着每一道工序，从中领悟到了“一分耕耘，一分收获”的道理，为学生的全面发展奠定了坚实的基础。在未来的日子里，学生定会把在劳动课程中学到的知识和技能运用到实际生活中，成为有理想、有本领、有担当的新时代青年。

智慧闪耀，评课议课思想深邃

宁城县向阳中学裴玉香老师、克旗新庙中学冯越老师和元宝山区山前学校杨万利老师对三节示范课进行了专业的评课。评课教师在对三节劳动教育课例的评价中，展现出了极高的专业素养和严谨的态度。评课教师不仅深入理解劳动教育的核心素养，更能够将其与课堂教学实际紧密结合，从多个维度对课例进行全面、细致的评价。在评价过程中，评课教师注重细节，对每一个教学环节都进行了认真地分析和反思，从而确保了评价结果的客观性和准确性。相信这样一只高水平、专业化的队伍定能携手并进，同心共筑劳动教育梦，持续探索和创新，培养更多具备劳动精神和实践能力的学生。

深入浅出，专题讲座引人入胜

元宝山区平庄煤业高级中学邹新老师做《浅谈新时期加强劳动教育的现实意义和有效途径》的专题讲座。邹老师从两个角度开展讲座：一是新时期加强劳动教育的现实意义；二是高中生劳动教育的实践途径。讲座中强调，新时期加强劳动教育有利于弘扬中华民族传统文化，有利于涵养社会主义核心价值观，有利于中华民族伟大复兴中国梦的实现。通过积极倡导家庭劳动教育、设计校内外劳动作业和强化劳动光荣信念三个方面探索高中生劳动教育实践新途径。

喀旗锦山第三中学刘晓东老师做《以“劳”励志 以“劳”润美》专题讲座。刘老师基于本校经验从劳动教育目的、劳动教育组织机构及职责、劳动教育保障机制、劳动教育课程体系四个方面展开论述。通过讲座，参加学习的教师认识到要通过丰富多彩的劳动教育课程，让学生享受劳动的乐趣，培养学生的健康体格、个性特长、意志品质，才能达到全面发展。正如习近平总书记所说，要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动，用劳动筑牢立德树人基石。

劳动探索，智慧领航笃行致远

本次中学劳动教育学科同频互动线上教研活动圆满结束，教师们积极分享教学经验，深入探讨劳动教育的重要性与教学方法。通过交流，大家收获颇丰，不仅提升了教学技能，也深化了对劳动教育的理解。期待未来开展更多此类教研活动，共同推动劳动教育的发展，为学生的全面发展、为培养具备创新精神和实践能力的未来人才奠定坚守基础。