尊重孩子的选择

　　作为教师的我有时总喜欢一厢情愿地把自己的意愿强加学生身上。
　　那天课间活动，我拿了一根长绳，打算让孩子们跳大绳，因为我一直喜欢跳绳，觉得跳绳简便易行又能锻炼身体协调能力。跳绳开始了，孩子们排成一条长队，依次跳入，有的孩子很容易跳进去了，满脸笑容，可以看出，他也喜欢这项运动；有的孩子好不容易排队轮到一次，却怎么也跳不进去，脸上不觉露出羞涩的表情。
　　现在想想，虽然自己觉得跳长绳有诸多好处，但很明显，在跳绳的过程中，有的孩子并不开心，为什么自己事先没有和孩子们商量一下应该开展什么活动，或者可以分组进行活动，喜欢跳绳的去跳，喜欢拍球的去拍，喜欢踢毽子的去踢……这样同样可以让孩子们得到锻炼，甚至于效果更好。
　　教学时自己也总将自己的喜好强加在学生身上，有时，遇到一篇自己喜欢的文章，就自我陶醉地讲啊讲，却没留意有的孩子听得索然无味，最后竟还要求学生能背下来。我想，孩子虽小但也是个思维独立的个体，他们有自己考虑问题的方式，所以，我们应该与孩子多商量，尊重孩子们的意见。

                                            锦山中心校龙山小学　赵晨颖