为了促进学校数学教学质量的全面提升,体现 “人人学有价值的数学、 人人都能获得必需的数学、不同的人在数学上有不同的发展”的教学理念,培养学生认真、独立思考问题的能力,同时丰富学生的校园生活,松山区太平地小学于6月15日下午举行了数学解决问题能力大赛。
活动分两个阶段进行,即班级赛和校级赛。班级赛由各班科任老师自行组织班内学生进行比赛,由此筛选5名选手进入校级赛。选出的学生进行几个星期的培训后再进入校级赛,校级比赛由学校教导处统一命题,统一判卷,统一总分。参加校级赛同学于6月15日下午4:10——4:50集中在学校多媒体教室比赛。活动评出每年级一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名进行表彰鼓励。
两个阶段的比赛,为学生搭建了展示能力的平台,提供了公平竞争的机会。通过本次的比赛活动,逐步培养学生解决数学问题的兴趣,同时也拓宽了数学学习的内容,将课本中学到的数学知识转化为实践技能,使数学基础知识和基本技能成为学生具备的文化素养,从而使学生们形成爱数学、学数学、用数学的良好习惯。
太平地小学教导处

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