走读书之路 绘精彩人生

　　在书香校园，书香班级，书香少年的评比活动中，教师如何引领学生走进阅读天地，扩大学生的阅读面，增加阅读量，个人认为应该从以下几个方面着手操作：
　　一、营造读书氛围，让学生亲近书籍
　　1、教师首先要热爱读书
　　一个热爱读书的老师，他的学生肯定也会喜欢读书，他的班级也一定是一个书香班级。因为，学生的模仿能力很强，当老师每天早晨、中午、自习时间坐在班里静静地看书，孩子们就会对书籍多了一份好奇，这种好奇会让孩子们向书籍靠近，时间长了，学生都会捧起一本书籍，读书的气氛就形成了。
　　2、设置图书角
　　其实很多孩子是很爱看书的，由于他们没有书籍可读，只好转移精力与兴趣，到教室外边疯跑、乱嚷乱叫，秩序混乱。如果我们在班级里设置一个图书角，挑选一些优秀的图书摆放在图书角里，让学生随手可拿、随手可阅，总有一天，班级中那个最不爱看书的学生也会被周围的环境感染，也会随手拿起一本书，被书中的细节所吸引，从此爱上了读书。
　　3、张贴名言、警句
　　一句话可以改变一个人的一生，一句读书名言或许能让一个不爱书的孩子也会捧起一本书。于是在我们班级的图书角里张贴着列夫·托尔斯泰的“理想的书籍是智慧的钥匙”这句名言，每当孩子们读着这句名言时，眼里总会对书籍有一份亲近之情。
　　二、向学生介绍精彩内容，走进书籍
　　1、人物介绍
　　窗边的小豆豆、丑小鸭、白雪公主、田螺姑娘、大闹天宫的孙悟空等这些经典的形象在无数儿童的心中都曾留下了深深的记忆，我们可以用通俗易懂的语言，轻松有趣的方式向学生展现这些经典的人物形象，当学生对这些主人公产生浓厚兴趣时，他一定就会翻开那本书。
　　2、讲故事
　　爱听故事是孩子的天性，当一个个生动有趣的故事从教师的嘴里流淌出来时，孩子们定会为之着迷。这时，老师再告诉学生还有很多有趣的故事都藏在书中，学生肯定会迫不及待地走进书本去找寻答案。
　　三、开展语文活动，热爱书籍
　　为了让学生长久地徜徉在书籍的海洋中，多开展一些和读书有关的活动，让学生不知不觉热爱读书。
　　1、举行各种比赛
　　学生们爱听故事，也爱讲故事：每天让孩子们把自己看的好书以故事的形式讲述出来，随着年级的增高，可以让让学生们学着改编故事、续编故事、写读后感，对身边的事进行评论······孩子们在丰富多彩的比赛活动中一定能感受到读书的乐趣，心底里也将滋生出对书籍的热爱。
　　2、精彩三分钟
　　语文课前三分钟学生主持，教师引导，让学生背中华经典古诗、弟子规诵读、日记宣讲、读书心得等语文活动在这里淋漓尽致地展示，把学生领进经典美文之中，向美文靠近。
　　3、创办读书小报
　　我们在班级里分小组，每组创办一份读书小报，每月出版一次；还有每个人都做的手抄报根据语文单元主题设计内容和板块，小报上的内容有学生的读书心得，自创的小诗，精彩片段，名言警句·······我们将这些小报选出最佳的作品在学习园地中展示，当他们看到自己的作品也能上墙展示时，内心能不为之激动吗？而这种激动促使他投入到阅读中去，对书籍产生热爱之情。
　　我们只有坚持读书之路，才能带领学生走出精彩的人生。

 锦山中心校   左淑范