十三敖包寄宿制学校组织有关导学案编制与使用的业务讲座

发布时间：2013-10-21 11:09

　　10月17日，十三敖包寄宿制学校举行《导学案的编制与使用》理论讲座。
　　本次讲座是在学校由分散办学状态转入集中办学体制的背景下，为了使教师迅速适应课程改革的需求而精心组织的。讲座突出理念点拨与操作引领的作用，在研学和应用交互作用的层面上，引导教师借助“学案导学”这一策略，将教材有机整合，精心设计，并合理调控课堂教学中“教”与“学”的位属与动态关系，促进学生通过自主、合作、探究、交流、展示、反馈等学习活动，真正成为学习的主人，从而极大地提高课堂教学效率。
　　讲座的内容具体地涉及到导学案的定义、学案的特点、学案与教案的区别、如何编制导学案、学案的使用等五方面的内容。突出了对问题探究、知识整理、阅读思考、基础练习等关键环节，以及对导读、导听、导思、导用等重要步骤的系统阐释和深层解析，并在其中提供了富有学习和借鉴意义的一些模式作为参照。

巴林左旗教育局