十三敖包寄宿制学校实行班主任周例会制

　　十三敖包寄宿制学校从“关注细节 、细化制度、 持之以恒、 形成习惯。”的目标出发，建立班主任周例会制度。例会突出 “加强反思，促进交流，深化研讨”的平台作用，规定有校级领导、大队辅导员、政教干事、全体班主任参加，每周召开一次。
　　例会除总结反馈、安排工作等常规程序外，还针对工作的现实性、前瞻性的需求，灵活穿插以下几个方面的内容：一是交流沟通。借例会为平台，加强班主任之间，班主任与学校之间的沟通，以便及时发现问题、解决问题，以及探讨工作的途径与方法；二是工作指导。包括理论指导和实践指导。创造条件通过外请内荐（或观看专家讲座影像资料片等），对班主任进行思想观念和实践经验的指导；三是案例分析。包括前周重大事件剖析与落实，重大事件成因分析，总结形成案例，本周重大事件的详细落实；四是上情下达。如学校有大事需及时告知班级学生，或者有些事情须布置给班主任，便在例会上详细传达。
　　为了加强制度的严肃性，学校规定班主任和相关人员要准时参加例会，因故缺席，需提前向相关领导请假，会后及时自主学习和领会本次例会的精神。每次班主任例会的重点内容和研讨主题，均由政教处负责形成完整的材料，并及时上传至校园网。
　　班主任周例会制度的建立，为班主任工作的创新性开展搭建起了学习、交流、研究的平台，也必将对提升班主任工作效率，共同推进班集体建设，起到规范和引导的作用。

巴林左旗教育局