一是积极转化教师教法和学生学法,大力倡导教师以课程标准定教学方式,以班级学情定学生学法,逐步推进以学定教的教学模式,让教师成为学生学习能力的培养者和促进者。二是不断优化课堂结构,校长、教导主任推门听课,语文、数学、英语进行全员公开课讲评,学校鼓励教师强化基础,调整好教学设计、作业设计,控制好授课梯度、难度、进度,最终形成富有特色的教学风格。三是精选学生练习与作业,要求教师选择具有针对性、必要性、量力性和典型性的作业供学生练习,教导处从作业的“收、批、评、改”等几个方面严抓细管。四是创新检测手段,对毕业班实行月检测方式,其他年级实行期中期末检测的方式,以此鞭策教与学质量的同时提高。同时加强开展教师教研与岗位练兵活动,为学校可持续发展积聚了内在的动力。
西拉沐沦中心小学 吴国静

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