乃林镇中心学校进行“综合实践活动课程资源整合与校本课程开发”培训

　　3月26日下午4点，在乃林小学教学楼三楼会议室，举行了由中心学校教导处牵头，中心学校班子成员及乃林小学全体教师参加的“综合实践活动课程资源整合与校本课程开发”专题培训。
　　培训会上，中心校赵主任首先对举办培训会的背景、意义和目的进行阐述，强调综合实践活动课是课程管理的重要组成部分，把课程资源与校本课程开发统一起来，是以课程管理为中心的全面质量管理的需要，综合活动课程资源整合与校本课程开发要分为三个阶段：一是培训阶段，明确做什么，怎么做；二是选题设计阶段，使任务落实到位；三是整合应用阶段，进行课程化管理。赵主任同时指出，综合实践活动课程资源与校本课程开发实验，以乃林小学为主体展开，其他各校要在乃林小学实验取得初步成果后相继展开。
　　乃林小学张晓亮老师对与会教师进行培训。张老师从开展实验的基本程序（调查研究、确立主题、拟定方案、制定计划、实践研究、活动交流、阶段汇报、分析指导、成果展示）入手，分别从动员与培训、选题与上报、开题指导、形成方案、制定计划、实践研究、阶段展示、总结评价等七个方面详尽的进行讲解。最后张老师以“水果的学问”为具体案例分析，讲解了“综合实践课程资源整合与校本课程开发”的具体操作过程：三年级三个班，每班确立一个主题，以三年二班“走进水果世界”为例进行详细讲解。张老师的培训详细具体，语言简明扼要，使受培训教师明确综合实践课程资源来得容易，校本课程开发随处可见。只要找到切入点，明确方向。应用起来就得心应手。
　　中心校孔校长出席培训会并作了重要讲话，孔校长站在教育发展和改革的高度，讲述了综合实践活动课程资源整合与校本课程开发培训的重要性和必要性，孔校长强调指出：结合我校当前开展党的群众路线教育实践活动的实际，抓好综合实践活动课程资源整合与校本课程开发，一定要抓紧时间，积极行动起来，扎实有效的抓落实，深入推进课程改革向纵深开展，要继续坚持“用真实的教育培养真实的人”的办学理念，秉承“弘师道、生为本、爱天下”的崇高教育理想，努力实现创建人民满意的农村小学素质教育办学典范的教育梦。

　　乃林镇中心学校 任凤鸣