松山区第一小学开展“学党史履责三问，育人才家校携手”暨“1+N”学生成长导师家访活动

为深入推进党史学习教育，扎实开展“我为群众办实事”实践活动，松山一小立足本校实际，积极开展问计于民、问需于民、问政于民的“三问”活动，于2021年5月15日（星期六）开展了主题为“党史教育履责三问，育人才家校携手”暨“1+N”学生成长导师家访活动。

全校教师每人对接一名学生，重点是单亲家庭、残疾学生家庭、经济困难家庭、外来务工家庭、学困生家庭、心里障碍学生家庭和偏常行为学生家庭等特殊家庭学生群体。全体教师分成6个组，每组由一名学校班子成员带队，学生成长导师和班主任共同参与。 7：30出发，按着提前预约的时间登门入户，到61个家庭进行“面对面、心贴心”的“三问”家访活动。

本次家访活动，与家长面对面深入沟通，详细了解了学生家庭生活现状、父母文化背景、学生在家的思想状况与表现、学习习惯和生活习惯等情况，征求了家长对学校教育教学、师德行风等方面的建议意见，向家长介绍了学校的育人目标、办学理念、办学特色、日常管理等情况，对家长关心的教育热点问题做了详细的宣传解释。同时还就创城、铸牢中华民族共同体意识及统编教材使用等工作向家长作了介绍。

此次家访活动，与学生和家长零距离接触沟通，问计于家长，知悉了百姓的诉求和愿望，了解了学生的成长环境，增强了学校教育的针对性和家校合作的合力，增进了教师、党员与家长的感情，“为群众办实事”的理念更加牢固。家访结束后，学校党支部将细致梳理家访获得的信息，特别是家长的意见和建议，深入研究，制定工作方案，形成问题清单，扎实进行改进落实。

今后学校还要进一步加大家校密切联系的力度，扎实开展“我为群众办实事”活动，注重学生的个性教育和发展，用心、用情、用力解决百姓的困难事、烦心事，使学校教育真正达到“教育一个孩子、带动一个家庭、影响整个社会”的教育效果，让“为学生幸福奠基，为社会进步育人”的办学理念落到实处。