平庄矿区中学青年教师培养重行动求实效

　　重视青年教师培养，为突出巩固提高工程规划中“青年教师培养”这一核心任务，促快青年教师的业务成长，近日，平庄矿区中学启动了青年教师培养工程，制定了具体实施方案。
　　在培训内容上，突出三个重点。一是教学基本功训练。主要包括教学语言表述、三笔字书写、教案设计、教学课件制作使用等方面。学校为每名青年教师配备了一本钢笔字帖，每个备课组配备一块小黑板，要求每名培养对象每天练习一篇钢笔字、一板粉笔字。并配有专门的计算机老师为他们提供课件制作方面的指导。二是教学业务及理论提高。被培训教师参照学校图书馆资料和年级备课组订阅的资料等内容进行有组织的学习，并参加学校组织的各种理论学习、辅导及内培外训等活动。三是课堂教学实践。严格按照新课程标准要求规范培训对象的课堂教学，并集中开展青年教师汇报课活动，学校领导和同组教师到堂听课，集体评课，对青年教师的课堂教学水平作出评价，并给予科学的指导。
　　在培训措施上，畅通三条渠道。一是领导推动。青年教师每学期听课达25节以上，以本学科教师为主。青年教师的钢笔字和粉笔字练习必须经过年级部主任和校长两级把关，直至合格为止。二是典型带动。每名青年教师与一名老教师自愿、自主结成师徒关系，“师傅”对“徒弟”从备课、授课、教研、批改、讲评等方面进行全程帮教，并制定详尽的考核奖惩措施。充分发挥“教学能手”和“学科带头人”的辐射带动作用，形成基层定向指导模式。三是同事互动。以课堂教学观摩和集体教研为平台，学科组内开展互相听评课活动，青年教师除了积极观摩老教师的授课外，更主动邀请老教师到自己的课堂上听课，虚心请老教师提出意见和建议。并定期进行教研活动和集体备课活动。
　　在“青年教师培养工程”的激励和推动下，我校青年教师专业发展的积极性和主动性显著提高，引领、带动全校教师形成了新一轮业务学习的热潮。
　　                                              元宝山区平庄矿区中学   马  飞