松山区第二期“小学英语单元整体教学暨新教材培训研讨活动”圆满结束

　　2016年11月28日，松山区第二期“小学英语单元整体教学暨新教材培训研讨活动”在松山五小成功举办。本次研讨活动的内容主要包括人教版《英语》四年级上册的单元整体教学展示和各册教材体列与内容的介绍，并结合Unit4 My home六个课时的单元整体教学，分析本单元教学目标和各分课时的教学目标以及各环节的设计意图，探讨了如何从单元的整体出发，并合理设计分课时的教学目标，以实现单元的有效教学。
　　研讨会上，与会教师们观摩了由松山区六位教师对四年级上册Unit4 My home的一个单元的整体教学。尽管六位教师来自不同的学校，但几位执教者在课前通过线上交流、集体商讨进行了整体设计。他们在教学时通盘考虑单元教学目标、单元教学内容以及单元教学过程，从单元的整体出发，使学生的语言学习在一个单元整体学习过程中有梯度地持续递进。公开课受到了与会教师的一致好评。
　　下午的互动交流中教研员与参会教师分析了小学英语常态教学中存在的问题，并结合具体的课例从深入研读、实践探索、反思修正三个方面探讨了如何实施单元整体教学，从而促进学生综合语言运用能力的整体发展。强调教师在单元整体教学设计时注意教学情景生活化、教学方法多样化、语段教学整体性、语言训练递进性，以提高单元教学的有效性。