"习作教学"即是语文教学的重点,也是语文教学的难点。松山蒙小把它作为本学期重点研究的课题。期初每个教研组通过集体备课对各年级的写话及习作教学的重点及教学目标进行了梳理,每个年级上了研究课。同时邀请了魏国君主任和郝海鹏教师进校指导,各位领导给了我们很多建设性的建议。
临近期末,松山蒙小的教师对本课题的研究又进行了小结。低年级要抓好说话和写话的训练;中高年级借助单元习作,训练学生的习作技能并能分层指导运用到习作中。但仍存在很多的问题与困惑,松山蒙小的教师将继续探索,摸索出一条简洁、高效的习作教学模式。
(松山蒙小)

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